孟行悠被他的反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。
快走到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的袖口:你说主任会不会一生气,就把勤哥给开了啊?
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
你们这样还上什么课!不把问题交代情况,就把你们家长找来。
孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
就像裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明。
他们一男一女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这个苗头!
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