1

五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。

偏偏还不矫情不藏着掖着，完全符合她打直球的风格。

孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。

主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说，你们先回教室，别耽误上课。

宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地方下脚，孟行悠索性就站在门口，不咸不淡地提醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。

迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常，改变也不是一瞬间的事情，他看见前面不远处的一家川菜馆，提议：去吃那家？

景宝抬起头，可能孟行悠长得太纯良了些，让孩子产生不了防备感，他试着跟她对话：那你哥哥叫什么

话音落，孟行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉，赶紧拦住他的手，压低声音制止：我不要！你别让加！